Elever i åk 9 som är behöriga till yrkesprogram, kommunala skolor

Indikator SE. 4.4.6. 6

Antal elever i årskurs 9 som är behöriga till ett yrkesprogram dividerat med antal elever som fått eller skulle ha fått betyg i minst ett ämne enligt det mål- och kunskapsrelaterade betygssystemet i årskurs 9. För att ha gymnasiebehörighet till ett yrkesprogram krävs godkända betyg i svenska eller svenska som andraspråk, engelska och matematik och i minst fem andra ämnen från grundskolan. Fram t.o.m. 2011 krävdes godkända betyg i svenska eller svenska som andraspråk, engelska och matematik för att uppnå lägsta behörighet till gymnasiet. Uppgiften avser elever i kommunala skolor i kommunen oavsett folkbokföringsort. Uppgiften avser läsår. 2016 exkluderades elever med okänd bakgrund.

Målen är satta med strävan mot det långsiktiga målet 100 procent.

Diagram
Tabell
Jämför

Elever i åk 9 som är behöriga till yrkesprogram, kommunala skolor, andel (%)

Välj geografiskt område
Rad-id	Mätområde	Datum	Värde (%)
0	Österåker	2020	86
1	Österåker	2021	92
2	Österåker	2022	87
3	Österåker	2023	90
4	Österåker	2024	90
5	Riket	2020	84
6	Riket	2021	85
7	Riket	2022	83
8	Riket	2023	84
9	Riket	2024	82
10	Pendlingskommun nära storstad (ovägt medel)	2020	89
11	Pendlingskommun nära storstad (ovägt medel)	2021	88
12	Pendlingskommun nära storstad (ovägt medel)	2022	87
13	Pendlingskommun nära storstad (ovägt medel)	2023	86
14	Pendlingskommun nära storstad (ovägt medel)	2024	86
15	Stockholms läns kommuner (ovägt medel)	2020	88
16	Stockholms läns kommuner (ovägt medel)	2021	89
17	Stockholms läns kommuner (ovägt medel)	2022	88
18	Stockholms läns kommuner (ovägt medel)	2023	87
19	Stockholms läns kommuner (ovägt medel)	2024	86

Datakälla: Kolada (Skolverket (Siris)).

Exportera data till Excel

Kommentar

Nytt mål för 2025.

Social hållbarhet förutsätter att barn och elever har tillgång till en likvärdig utbildning av hög kvalitet. Utbildningsnämndens målområden inom hållbar framtid har kopplingar till Agenda 2030 och flera av de globala målen, inte minst det globala målet 4 om god utbildning för alla. Mål 4 betonar vikten av att främja alla människors lika möjlighet till livslångt lärande som gynnar deltagande i arbets- och samhällsliv. Bland delmålen ryms bland andra en likvärdig grundskole- och gymnasieutbildning av god kvalitet, lika tillgång till förskola av god kvalitet samt att skapa inkluderande och trygga utbildningsmiljöer.