Heltidstjänster i förskolan med förskollärarlegitimation, lägeskommun, andel

Resultatindikatorn andel förskollärare med förskollärarlegitimation har en ökande trend inom kommunal så väl som fristående regi.

Målet uppnås delvis för 2024.

Förskolan är en viktig del av välfärden och har under lång tid haft ett ökat barnantal. Den största utmaningen har varit att rekrytera utbildade förskollärare och barnskötare. Nu minskar antalet barn på grund av sjunkande födelsetal. Enligt SKR:s rapport ”Öppna jämförelser, Förskola 2024” går 95 procent av barn från tre års ålder i förskola, men deltagandet är lägre bland barn med svagare socioekonomisk bakgrund. Enligt rapporten är det ofta de barn som har störst behov som har minst tid i förskolan. Det kan handla om hög frånvaro, men också om kortare vistelsetider än barn med en mer gynnsam socioekonomisk bakgrund. Problematiken med låg närvaro i socioekonomiskt svagare områden lyftes bland annat i utredningen ”Förskola för alla barn – för bättre språkutveckling i svenska” (SOU 2020:67).