Gå direkt till sidans innehåll

Lärare med lärarlegitimation och behörighet i minst ett ämne, gymnasieskolan

Indikator SE. 1.1.6. 5

Andel lärare (årsarbetare) med lärarlegitimation och behörighet i minst ett ämne i gymnasieskola, lägeskommun

Rad-id Mätområde Datum Värde (%)

0

Österåker

2015

77

1

Österåker

2016

75

2

Österåker

2017

79

3

Österåker

2018

79

4

Österåker

2019

82

5

Österåker

2020

84

6

Österåker

2021

68

7

Österåker

2022

88

8

Österåker

2023

88

9

Riket

2015

77

10

Riket

2016

80

11

Riket

2017

81

12

Riket

2018

81

13

Riket

2019

82

14

Riket

2020

82

15

Riket

2021

83

16

Riket

2022

83

17

Riket

2023

84

18

Pendlingskommun nära storstad (ovägt medel)

2020

85

19

Pendlingskommun nära storstad (ovägt medel)

2021

84

20

Pendlingskommun nära storstad (ovägt medel)

2022

84

21

Pendlingskommun nära storstad (ovägt medel)

2023

86

22

Stockholms läns kommuner (ovägt medel)

2015

73

23

Stockholms läns kommuner (ovägt medel)

2016

79

24

Stockholms läns kommuner (ovägt medel)

2017

76

25

Stockholms läns kommuner (ovägt medel)

2018

79

26

Stockholms läns kommuner (ovägt medel)

2019

79

27

Stockholms läns kommuner (ovägt medel)

2020

83

28

Stockholms läns kommuner (ovägt medel)

2021

83

29

Stockholms läns kommuner (ovägt medel)

2022

83

30

Stockholms läns kommuner (ovägt medel)

2023

85

Datakälla: Kolada. Lägeskommun betyder kommunen där skolenheten är belägen.

Kommentar

Målet uppnås delvis 2024.

En avgörande faktor för elevernas måluppfyllelse är undervisningens kvalitet, vilket främst säkerställs genom behöriga, skickliga och engagerade pedagoger. Även här är det långsiktiga målet att samtliga lärare ska vara behöriga.

En övergripande åtgärd som genomförs för att konkurrera om behöriga lärare är att erbjuda verksamhetsförlagd utbildning (VFU) inom lärarutbildningen vilket administreras genom utbildningsförvaltningen.

Uppdaterad: 2025-02-27